miércoles, 8 de mayo de 2013

EJEMPLO DE MEDIACIÓN

Mediación

La mediación es un proceso de comunicación que es facilitado por un tercero llamado mediador para que las personas se escuchen eficazmente, sean creativos, creen posibilidades de soluciones propias a sus conflictos, transformen sus puntos de vista, y obtengan más de lo que esperaban.

La mediación es un recurso que fortalece y propone nuevas formas de convivencia humana, genera bienestar en las relaciones inter-personales, busca el éxito en los objetivos y metas en las empresas, facilita la cohesión en organizaciones, instituciones, escuelas y familias.

Es un recurso emergente en un mundo donde no alcanzarán instituciones, leyes, cárceles, ni teorías para resolver los conflictos derivados de la convivencia humana.

El mediador es un poderoso agente de cambio social que se encarga de facilitar que otras personas resuelvan en sus propios términos sus conflictos o diferencias.

*Caso de mediación:

Datos

Caso: Empresa Familiar dedicada a la producción de sidra.

Historia: El dueño de la empresa fallece hace aproximadamente 4 meses, no otorgo testamento y tampoco dejo establecidas las directrices para el reparto de responsabilidades en la empresa entre sus dos hijos que trabajan en la misma.

Involucrados:

María de 38 años que trabaja en el negocio desde los 27 años, se ocupó y se ocupa actualmente de la contabilidad, nóminas y seguros sociales de los cuatrocientos empleados. Es economista y máster en dirección de empresas.

Salvador de 45 años, tímido y poco hablador, se formó al lado del padre y conoce bien el negocio, aunque está un poco anticuado en el enfoque del mismo, no cuenta con estudios universitarios y es reacio a su modernización.

PROCESO DE MEDIACIÓN

 CONTENIDO TEMÁTICO
 TÉCNICA
 INSTRUMENTOS
 DESCRIPCIÓN BREVE DEL DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMÁTICO
 Análisis previo a la mediación
 "Entrevista inicial con una de las partes"
Entrevista e Información 
 Se realizará una entrevista inicial del mediador con una de las partes con el fin de identificar si el conflicto es mediable y se puede llevar a cabo, para explicarles qué es la mediación, el mediador procederá a invitar a la otra parte a participar en el proceso de mediación. Si la otra parte acepta participar, se coordinará el día, el lugar y la hora para realizar la mediación.
 Presentación del mediador como de las partes
 "Identificando posiciones"
 Exposición del tema
 Presentación del proceso de mediación, poniendo en claro sus normas y sus pasos a seguir. Cada una de las partes expone el problema desde su punto de vista, el mediador hace una síntesis de lo dicho para que se entiendan las ideas principales.
 Discurso preliminar del mediador
 "Discurso del mediador"
 Explicación
Seguidamente a la presentación del mediador y de las partes, el facilitador o mediador pronunciará lo que se conoce cómo el "discurso del mediador", en dónde explicará el sentido de esta medición, con la que se contará con confidencialidad, imparcialidad y autonomía de ambas partes.Ya enfatizadas y aceptadas ambas partes las reglas del proceso y explicacion del rol del mediador.
 Aplicación de la técnica
 "Identificación de los intereses y necesidades de ambas partes"
 Técnica
Se identificarán los intereses y propias necesidades de ambas partes, se utilizarán diversas técnicas como preguntas, reencuadres y se plantearán soluciones creatuvas. Si hay común acuerdo se redacta y realizan firmas por ambas partes. Se fija una fecha próxima para revisar el cumplimiento.
 Análisis posterior a la mediación
"Revisando el cumplimiento" 
 Verificación
 En caso de no lograr un acuerdo, el mediador agradecerá que hayan tomado de su tiempo para escucharse mutuamente, buscar mejorar la comunicación  entre las partes y mejorar la relación. Las partes decidirán si participan en una nueva sesión de mediación o si  deciden acudir a la autoridad judicial.

Integrantes del equipo:
Chi Llanes Juanita
Maldonado Romero Ariadna
Rodriguez Puc Fátima
Martínez Cen Jose Enrique
Cu Mex Génesis

REFLEXIÓN DEL EJERCICIO

EJERCICIO "IDENTIFICACIÓN CON LA EMPRESA"

¿Qué aprendí de este ejercicio?

Tengo que admitir que al comienzo del ejercicio me sentí un poco nerviosa porque no sabia muy bien cómo comenzar con el ejercicio, porque iba a ser la primera vez que lo iba a realizar con una compañera, en ese momento descubrí que es más tedioso de lo que parece porque hay que poner seriedad, pero muy amablemente mi compañera me explicó cómo se realizaba el ejercicio y ya empecé con él.

Una vez empezado el ejercicio me fui desenvolviendo con mi compañera y todo salió muy bien. Descubrí que es un buen ejercicio para complementar todo lo que hemos estado aplicado en ésta asignatura porque considero que de esa manera recordé lo aprendido de lo que he ido a aplicar a mi empresa y así siento que ya hasta me siento parte de ella y que la conozco más a fondo.

Estuvo padre ésta dinámica porque me sirvió cómo estrategia y reflexión de lo aprendido ya que me sirve para conocer si la empresa va por buen camino en el proceso de cambio o hay algo que cambiar para mejorar la estrategia y el plan de implementación que ellos han decidido. Pero todo parece indicar que van por buen camino. :)

lunes, 8 de abril de 2013

MÉTODO GRONHOLM


  El Método es una película en donde se puede apreciar valga la redundancia el método que tiene la dirección de Recursos Humanos de una prestigiosa empresa española para seleccionar a un nuevo alto ejecutivo. Este particular proceso se inicia con la junta de los 7 postulantes a este cargo en una oficina y sin una persona que los guíe o entreviste, ya que solo reciben indicaciones de Montse, la secretaria de esta empresa. Cada uno de los postulantes lleno al momento de ingresar a esta entrevista, un formulario en el que describían o explicaban parte de su experiencia laboral

  El Método Gronhölm es una película desarrollada en España, que consiste en las fases del proceso de selección de siete aspirantes a un alto puesto ejecutivo. Comienza con la llegada de los personajes a una sala, recibidos por la secretaria que les pide vuelvan a llenar un largo formulario. Todos los candidatos ya habían llenado dicho formulario, sin embargo uno de ellos se niega a hacerlo, su nombre es Ricardo Arces, quien luego sorprenderá a todos los asistentes. 

  Una vez en la sala, se dan cuenta de que existen siete puestos, justo para los siete postulantes, por lo que se dan cuenta que nadie llegará a entrevistarlos. Dentro del formulario, viene un explicativo sobre el método Gronhölm. 

  Entrelazando esta película con la lectura, puedo llegar a la conclusión de:

*PLANTEAMIENTO 11.- Habla de la mala comunicación dentro de  la organización, y en la película se puede observar en el método en sí que la empresa utiliza para la selección, pues no comunica las instrucciones desde el inicio, solo llegan todos a la sala con la intriga de porque hay tantos aspirantes y que es lo que tendrán que hacer para conseguir el trabajo.

*PLANTEAMIENTO 12.-  Habla de la falta de reconocimientos al personal, y en la película se observa que  durante la prueba de quien se quedara con el puesto podemos observar una serie de pruebas de los aspirantes por los cuales se tendrían que quedar con el trabajo, pero a la vez se dan una serie de comparaciones en las cuales las cualidades de algunos aspirantes no son tomadas en cuenta, no reconociendo las cosas buenas que ofrecen y podrían aportar para que se quedaran con el trabajo.

*PLANTEAMIENTO 13.- Habla de la falta de estandarización en la empresa, y pues yo no detecte este problema dentro de la trama de la película.

*PLANTEAMIENTO 14.- Habla de la mala calidad de productos y servicios  y en la película podemos observar que el método que se usa dentro de la empresa crea una mala calidad en los trabajadores, pero más que nada es por la competencia que hay entre los participantes, ya que todos se quieren quedar con el puesto y hacen hasta la imposible por quedarse con él.

*PLANTEAMIENTO 15.- Habla de la falta de integración entre el personal y con la organización, en la película se puede observar que los aspirantes al puesto, no se sienten a gusto ni por parte de la organización ni por parte de los demás compañeros, ya que una vez que conocen el método para conseguir el puesto, es un poco más difícil relacionarse con los demás ya que todos se ven como competencia.

*PLANTEAMIENTO 16.- Habla sobre la falta de control en los procesos de producción, un notorio ejemplo de esto en la película, está en el personaje de Nieves, que  desde un comienzo ella se muestra decidida a quedarse con el puesto, esto es porque ella tiene mucho control es sus acciones, sus decisiones y se comunica de una manera correcta ante todos los competidores,  sin embargo al final del proceso pierde el control sobre las cosas y se deja llevar por sus sentimientos, y no termina quedándose con el puesto.

*PLANTEAMIENTO 17.- Habla sobre el incumplimiento de entregas  al cliente externo, en la película como no existe un producto no considero que este apartado se encuentre dentro de la película.

*PLANTEAMIENTO 18.- Habla sobre la falta de ventas, y en la película tampoco encontré este apartado.

*PLANTEAMIENTO 19.- Habla sobre la falta de liquidez, y en la película no encuentro un ejemplo de esta problemática.

*PLANTEAMIENTO 20.- Habla sobre la baja productividad, y en la película se observa esta situación, en el momento en que los aspirantes a la hora de la aplicación de éste método estaban ya todos fatigados ya que ya llevaban horas encerrada en esa sala pasando prueba por prueba y eso los mantenía estresantes y cansados.

miércoles, 13 de marzo de 2013

PARÁFRASIS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS


PARÁFRASIS DE PLANTEAMIENTOS DE PROBLEMAS

1.- Propiciamos el individualismo en el trabajo.

Éste problema se trata de que se carece de un verdadero trabajo en equipo, se ha fortalecido el individualismo, las áreas cumplen pero en su conjunto no, y eso es un gran problema porque el trabajar en equipo tiene un objetivo en común y al no poder hacerlo, significa que algo hay que hacer con eso antes de que luego las cosas dentro de la empresa empeoren

Siempre se queja la gente de que las personas son muy individualistas, y hasta se ha justificado como raza (así lo menciona la lectura), muchas veces se ha escuchado que “los mexicanos somos individualistas por naturaleza” que por supuesto considero que es una realidad, porque creo que el individualismo es algo que se ha propiciado y hasta se ha premiado y motivado dentro de las empresas, y algo muy tonto que al comienzo lo aceptamos y luego terminamos quejándonos de él.

Algunos síntomas de éste problema son que la gente se responsabiliza, en el mejor de los casos, por sus resultados y no por de la empresa, hay poca ayuda y cooperación mutua, las personas les gusta trabajar por sí solas y sin pedir ayuda a alguien, otro síntoma es que los problemas que nos ocupan son generados por el propio personal, no hay coordinación entre áreas ni entre puestos, todos hacen lo que creen más conveniente. Aunque algunas áreas cumplen como organización quedamos muy lejos de metas y objetivos.

Cabe mencionar que los modelos de organización que se han creado en las empresas han generado que el personal se responsabilice por su trabajo pero no por sus resultados, y luego nos quejamos de que no sabemos trabajar en equipo, decimos que la gente es muy individualista, algunos lo atribuyen a nuestra mexicanidad y dicen “los mexicanos no sabemos trabajar en equipo” nada más lejos de la realidad, cuando se dan las condiciones hemos demostrado poder y saber trabajar en equipo.

No es que no podamos trabajar en equipo si no que no nos interesa hacerlo, las personas quieren trabajar por su propia cuenta y si algo sale mal es su culpa y nada más.

Por lo que corresponde a la administración, deberá propiciar el ambiente adecuado y la organización necesaria para que se dé el trabajo en equipo, a través de fomentar tareas en equipo, divulgar objetivos comunes, reconocer los logros en equipo, etc.

Pero desgraciadamente muchas empresas no ponen de su parte para realizar esas acciones, ellas mientras obtengan los resultados que esperan les he suficiente cuando no debería de ser así.

El trabajo individual ya demostró haber pasado de actualidad, todas las actividades, tareas que se desarrollan requiere la cooperación y colaboración, pues se trabaja en un sistema, las tareas aisladas no funcionan y lo que es más importante, el compromiso por los resultados de todo el equipo es más que indispensable.

Considero importante que ante esta problemática ya es hora de comprender la importancia del trabajo en equipo, pero el verdadero trabajo en equipo, donde todos se imaginan como un gran equipo para responder a los desafíos de su entorno, y que no se conforman con formar equipos de trabajo donde solo se reúnen a tomar un caso de estudio, esto es necesario pero no es suficiente, se requiere de verdad fomentar el verdadero trabajo en  equipo y llevarlo a cabo lo antes posible antes de que este problema ya no se pueda solucionar.

Unas soluciones a éste problema podrían ser:

1.- Hacer la recomendación genérica de fomentar el trabajo en equipo, pero por desgracia no ocurre así de fácil como suena, se requiere tener un firme convencimiento de lograr el trabajo en equipo y de realizar todos los cambios necesarios en actitudes y comportamientos de jefes y gerentes para que pueda ocurrir, esto se podría hacer creando una nueva cultura de trabajo, donde el trabajo en equipo sea reconocido y preferenciado al trabajo individual.

2.- Crear una organización basada en procesos, donde todos se reconocen como necesarios para lograr sus objetivos y retos, lograr este reconocimiento es sentirse necesario en el equipo y fomentar las actitudes de equipo, creo que ésta solución es fantástica porque de esta forma se desarrolla el trabajo en equipo y lo hacen parte de su vida laboral.

3.- Crear las estructuras de gratificaciones y reconocimientos como bonos e incentivos basados en los logros de los equipos y no basados en el trabajo individual.

Una frase muy bonita de la lectura que me llamó la atención es “si solo reconoces el trabajo y los logros individuales, eso es lo que tendrás”. Me gustó porque creo que las empresas podrían usarla como promo o algo así en su empresa, es bueno trabajar en equipo porque así aprendes más y ganas más experiencia y aprendizaje que nunca se sabe cuándo podrá ser útil.

Respecto al diagnóstico y seguimiento la lectura mencionaba que detectar el trabajo individual no es difícil, pues es lo que se ha fomentado y es lo que se tiene presente en casi todos lados, se sugieren que nunca nos olvidemos de revisar y fomentar el lenguaje usado, en las reuniones de trabajo deberían de atenderse problemas del entorno: del mercado, competencia, clientes, gobierno, etc. Pero no problemas que tengan su origen en el equipo ya que si esto pasa, es porque falta fomentar el trabajo en equipo.

2.- Tomamos decisiones a priori

Éste problema se refiere a que en la empresa se tiene dificultades con la toma de decisiones, la gente no sabe o no desean tomar decisiones por su propia cuenta, ya sean por temor o porque no lo desean simplemente.

El personal toma decisiones sin analizar las posibles consecuencias, sin medir los resultados reales que se tendrán, con frecuencia se cometen errores en la toma de decisiones y eso ha ocasionado que los trabajadores les de miedo tomar sus propias decisiones, el personal ha terminado por decidir que es mejor no decidir en algo que de la empresa se trate porque piensan que calladitos se ven más bonitos y ya así si algo sale mal pues no los responsabilicen a ellos, y por esos los jefes se justifican diciendo que sus empleados no quieren o no saben tomar decisiones.

Los síntomas de esta problemática son que se vuelven a presentar problemas que ya habían resuelto con anterioridad, hay continuos errores en la toma de decisiones, el personal de las empresas les da miedo tomar decisiones por el temor de que sus decisiones estén mal y perjudiquen a la empresa, la toma de decisiones está centralizada, muchos problemas crecen porque no se tomó una decisión a tiempo y muchas veces le echan la culpa a los propios trabajadores cuando ellos ni culpa tienen.

En la administración mexicana se ha desarrollado el hábito de no tomar decisiones o de tomar decisiones rápidas sin mucha reflexión ni análisis, sin conseguir toda la información necesaria, que sí está disponible para llegar a una solución eficiente y acertada de la problemática en cuestión. Por lo que se podría desarrollar el hábito del uso de una técnica sencilla pero eficiente para la toma de decisiones dentro de la organización.

La toma de decisiones siempre será una situación que se deberá fomentar en el personal de la empresa, y es que la gente se acostumbra muy fácil a encargarla con alguien más, cuando se requiere tomar una decisión importante dentro de la empresa tienen la “habilidad” de dejarla en manos de los jefes.

Considero que cuando la gente toma decisiones por su propia iniciativa, lo hace de una manera incorrecta, no reflexiona ni analiza la información requerida, por lo que ocasiona que se cometan errores y al fracasar se reprimen los trabajadores y se vuelve un círculo vicioso:

1.- La gente no toma decisiones
2.- La gente no sabe tomar decisiones
3.- La gente toma malas decisiones
4.- La gente comete errores en la toma de decisiones
5.- La gente es reprendida por sus malas decisiones
6.- La gente no toma decisiones

De esta manera en la lectura se sugieren algunas soluciones que podrían ayudar para que esta problemática desaparezca dentro de la empresa, ya que si es algo que afecta a la empresa aunque parezca que no, en primera estancia se podría establecer una política clara y contundente en el sentido de que toda persona debe tomar decisiones a su puesto, otra solución podría ser definir en las descripciones de puestos los tipos genéricos de decisiones que se deben tomar en cada uno de ellos.

Otra solución que podría ayudar a este problema sería ofrecer a todo el personal, de manera planeada, un taller sobre unas técnicas de toma de decisiones y eso les podría ayudar ya que aprenderían como hacerlas sin temor de que las decisiones que ellos sugieran estén mal o algo.

Y una última solución es promover la toma de decisiones en el personal y evitar aceptar que la gente delegue sus responsabilidades a otras personas más.

En lo que respecta al diagnóstico y seguimiento menciona la lectura que detectar la situación de cada organización en la toma de decisiones será cosa de los gerentes del primer nivel, qué tanto dejan y qué tanto permiten que el personal a su cargo tome decisiones y qué tanto las están tomando.

3.- Tenemos gente obediente, pero no participativa.

Éste problema se refiere a que en las organizaciones existen empleados cumplidos y obedientes, pero su participación es escasa y eso les está ocasionando problemas con sus jefes.

Se ha fomentado en las empresas de que el mejor empleado es el más obediente y también se ha creado el sistema de reconocimiento, implícito o explícito en los estilos de dirección, que premian y reconocer solo a los empleados obedientes.

Como la lectura menciona solo se ha creado que los empleados sean visto como elementos para la producción pero son carentes de iniciativa y creatividad.

Los síntomas de éste problema son que la gente no participa en ningún evento de mejora que se programe, la gente solo hace lo que se le dice, pero no tiene opinión, y eso a veces como que trae problemas porque solo hacen las cosas por obligación y no debería de ser así.

La gente se compromete con su quehacer de todos los días, pero no con los resultados de su trabajo, algún muy particular y que me llamó la atención es que no se ha hecho ningún cambio en el trabajo que vengan de las ideas de la gente y estaría bien que ellos también participaran en eso así se enriquecería más las organizaciones.

El personal de las empresas se ha acostumbrado a “obedecer” órdenes, porque eso es lo que se reconoce para que sea digno de compensarlo ya sea con bonos, gratificaciones o algo en particular, pero las empresas modernas necesitan gente comprometida, que aporte y participe por lo que se necesita gente creativa e innovadora para construir una nueva sociedad de trabajo.

Es tiempo ya de que se den cuenta las personas de la importancia de contar con la participación activa de la gente, de reconocer que son capaces de opinar y sugerir mejoras para su trabajo y el de otros.

Es algo muy cierto que una empresa que cuenta con las ideas de toda su gente para mejorar su trabajo, obtendrá un nivel muy superior a otra empresa que no lo haga, y ésta puede ser la diferencia entre permanecer o cerrar el negocio.

En la lectura y coincido con ella menciona que una buena solución para esto es establecer un sistema de participación en tres niveles:

1.- Desarrollar un lenguaje participativo, donde la gente tenga la oportunidad de manifestar una idea, opinión o sugerencia , pero debe ser una conducta de todos los que cuentan con colaboradores.

2.- Implanten un canal de participación oficial, sistemático y estructurado, donde la gente pueda opinar y sugerir con la confianza y la seguridad de que sus ideas serán escuchadas, atendidas, implantadas y reconocidas, cuando procedan. Esto hará que la gente se vuelva participativa y no realicen sus labores solo por obligación, y que tengan la iniciativa de hacer sus labores.

3.- Crear la estructura necesaria para que funcionen con el apoyo de la administración de la empresa.

Respecto al diagnóstico y seguimiento se puede decir que el detectar si en una empresa no se cuenta con gente participativa debe ser fácil, lo más seguro y acertado es que no estén participando en nada. Una forma de mantener el seguimiento de un estilo participativo es, en primer lugar, observar la conducta de la gente, no debería ser necesario ningún tipo de reporte para tener conciencia de que en la empresa se desarrolla un estilo participativo.

Éstos 3 problemas que aquí se mencionaron son muchos de los miles de problemas 
que pueden existir en una organización. Lo primero sería detectar que problema existe en tu organización y crear estrategias para solucionarlas.

miércoles, 6 de marzo de 2013

PLAN DE SEGURIDAD EN LA ESCUELA


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE

 

MTRO. ELIAS GABRIEL PÉREZ CANTO

 

INTEGRANTES:

NEYDA CASANOVA CÁMARA

MARIEL A. CORTES PINZÓN

JUANITA GPE. CHI LLANES

MOTSERRAT AGUILAR MEDINA

MARILYN SANCHEZ DZIB

 

MATERIA: PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN

EN PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

 

OCTAVO SEMESTRE “B”

 

FECHA: 4/03/13



PROPUESTAS PARA EL PLAN DE SEGURIDAD EN LA ESCUELA

1.     La inspección constante de las instalaciones o edificios escolares
2.    En dado caso que haya personas lesionadas o con alguna discapacidad, establecer algún aula de clases en la planta baja para facilitarle el acceso.
3.    Inspeccionar los asientos de los alumnos, proporcionándoles bancas cómodas, para la buena postura y evitar que se cansen debido a que son varias horas de estudio.
4.    Establecer mobiliario más amplio.
5.    Inspeccionar los aires acondicionados para ver su buen funcionamiento
6.    Limpieza diaria de las aulas de clase
7.    Establecimiento de lockers para guardar material de estudio y nos permita asegurar las pertenencias
8.    Limpieza de sanitarios constante, que cuenten con papel, jabón etc.
9.    Practicar cada determinado tiempo pruebas antidopaje
10.  Colocar avisos o letreros de seguridad en todos los salones
11.   Contar en todos los salones con extinguidores y botiquines de emergencia.
12.  Crear un comité encargado que esté compuesto por mtros, personal administrativo y alumnos que se encarguen de inspeccionar del buen funcionamiento del plan de seguridad.
13.  Dar cursos a las aulas de seguridad ante algo siniestro, como reaccionar y que hacer y qué no hacer ante estos siniestros.
14.  Que se realicen festejos o reuniones buscando promocionar la seguridad
15.  Publicar las estadísticas del mejoramiento de la escuela  con el cumplimiento del plan de seguridad.
16.  Sancionar a los jóvenes que tiren basura, rompan o  deterioren las instalaciones y mobiliarios de la escuela.

PREGUNTAS GENERADAS POR EL MAESTRO:

·        1.- Diagrama los pasos que utilizaste para realizar tu plan de seguridad



·        2.- Menciona si encontraste factores que no te permitieron hacer tu plan de seguridad de manera fácil
No hace mucho se realizaron remodelaciones en la infraestructura y no contamos con los datos exactos de presupuesto que se designan a cada área
Se desconoce el plan de seguridad con el que cuenta la escuela

·        3.- Con tu plan de seguridad que ya realizaste, analiza si éste tiene riesgos para sufrir accidentes y cuáles
No, porque ya se hizo la evaluación del plan de seguridad.

·        4.- Menciona con tus palabras, cual es la diferencia entre riesgo, accidente y siniestro.
Riesgo es la probabilidad de que sufras un siniestro, el siniestro es todo daño físico o psicológico que se puede prevenir, y el accidente es algo que ocurre sin previo aviso.

·        5.-¿Cuál es la importancia de hacer consciente un diseño de plan de seguridad para el salón de clases?
Para la prevención y reducción de accidentes, y que sea de conocimiento de los alumnos

REVISIÓN DE NUESTRO PLAN DE SEGURIDAD

·        Pregunta 1.- Consideramos que su diagrama está completo, es muy importante la observación y el análisis de sus estrategias, así como la viabilidad para lograrlas. Utilizaron los elementos necesarios a considerar para la realización del plan de seguridad

·        Pregunta 2.- Consideramos que algunas de sus propuestas requieren de recursos económicos, lo cual creemos que es un factor en contra ya que no contarían con ese presupuesto para realizar los ajustes o cambios

·        Pregunta 3.- Tal vez el único riesgo seria a la hora de inspeccionar los aires acondicionados ya que podría haber un accidente a la hora de checarlos o componerlos. Llevar un mantenimiento adecuado para que no ocasionen accidentes.

·        Pregunta 4.- El siniestro es todo evento dañino que sucede y que se pudo evitar en un momento dado. El riesgo es la posibilidad de sufrir un siniestro.

Pregunta 5.- El no solo tenerlo sino conocerlo, empaparnos acerca de éste, para así poder prevenir accidentes y también poder sugerir cosas que tal vez no se hayan tomado en cuenta

lunes, 25 de febrero de 2013

carta a mi misma


Facultad de Humanidades
Licenciatura en Psicología
Chi Llanes Juanita Guadalupe
Octavo semestre, grupo “B”


25 de febrero del 2013

Para: mi pequeña Juanita

Antes que nada espero que estés muy bien en todos los aspectos de tu vida, espero que todo lo que estés realizando lo estés haciendo con empeño y pasión, ya que de otra manera las cosas no te saldrán tan bien como esperas. Pasando a otra cosa hoy quiero comentarte un poco acerca de lo que es México ya que es el país donde naciste y considero que deberías conocer acerca de él.
Es interesante saber que la gran parte de la actividad del mexicano se enfoca a las formalidades, comunicación, identificación con símbolos, instituciones y personajes, lo que provoca su mérito reducido e impotente pero que por otro lado le proporcionan seguridad, en muchas ocasiones muchas personas al tener un gran problema recurren a los padres de familia, este es el caso de los hijos que se creen independientes y que no necesitan de nadie, pero al momento de surgir un problema lo primero que piensan es que sus padre(madre) los sacaran de ese apuro, o lo más común del mexicano que recurren a las creencias religiosas solamente cuando más la necesitan, nunca agradecen lo que la vida les da pero cuando tienen algún contratiempo piensan en su religión y piden que salgan de ese problema, siempre tienen un apoyo físico o no pero nunca se quieren sentir solos, siempre buscan la aprobación de los demás y se apoyan de las demás personas para que los ayuden.
El mexicano se auto denigra frente a otras culturas extranjeras, ello debido a que los españoles vinieron como seres superiores a someter nuestra cultura y a imponer con la fuerza y la religión la suya.
Es triste pero tienes que saberlo, pero existen diferentes factores en la sociedad actual que hacen que el mexicano se autodenigre como lo es la corrupción, el influyentismo, la sobrevaluación de los extranjeros, la fanfarronería, la impuntualidad, las antesalas, la insubordinación, el miedo, la envidia, el despilfarro, el abstencionismo, la basura, el abuso de diminutivos, la susceptibilidad, la fé guadalupana, los chistes auto devaluatorios, el soborno, el disimulo, etc.
Igual es interesante que conozcas que en la sociedad mexicana existen los pocos ricos-ricos y los muchos pobres-pobres. Algunos aspectos de la sociedad mexicana son la familia: donde el padre es dueño de la mujer y los hijos y en donde no se tienen valores de unión, sino de sometimiento y es por eso que algunos hijos le tienen miedo a sus padres, y no me gustaría que eso pasara contigo juanita J
Otro aspecto no muy bueno pero que creo que tu como mujer que vas a hacer debes conocer es que la mujer es considerada abnegada, conformista, disimulada, sometida, religiosa y tradicionalista, los jóvenes viven de simulaciones, la corrupción es un gran peso para su desarrollo profesional, critican la forma de vivir de sus padres, pero tienen miedo a cambiar esas costumbres que arrastrarán en su vida familiar. En general critican pero viven para ser criticados.
Existen también las clases sociales y las castas, cómo por ejemplo la clase baja que es la figura del indio sin voz ni rostro. La clase media es dinámico pero en busca de la grandeza personal antes que
el bienestar social y por última está la clase alta que es la figura del español ( que son los dueños de todo).
Juanita la actitud del trabajador mexicano es de obediencia, de quedar bien con los de mayor rango (como cuando los indios obedecían y quedaban bien con los señores españoles para que no quedaran en el desamparo), existe una competencia interna entre grupos departamentales, el trabajador mexicano es muy desconfiado y por lo tanto individualista (no se tiene confianza en sí mismo debido a la represión de tantos siglos), no sabe o no quiere trabajar en grupo.
Al trabajador mexicano no le interesa su desarrollo, solo le interesa sobrevivir (solo trabaja para comer), cuando al trabajador mexicano no se le cubren sus necesidades primordiales, entonces toma una actitud de valemadrismo hacia su trabajo y sus compañeros.
Los mexicanos estamos hambrientos de autoestima nenita, la mujer trabajadora tiene que cargar consigo muchos mitos machistas (la mujer solo sirve para ser madre, debe ser servicial “empleos de servicio”, la mujer no debe sobresalir más que el hombre; o trabaja o es madre; todos éstos valores inculcados desde la misma familia). Y el líder mexicano es autoritario, manipulador de los trabajadores, solo le importa su propio poder (como los políticos, dueños, jefes, como los españoles conquistadores).
Con ésta carta Juanita quiero que conozcas las riquezas de nuestro pueblo que es México, los mexicanos hemos tomado conciencia de ser una sociedad en proceso de cambio y un gran laboratorio de transformación psicosocial. Ahora muchos profesionistas y ejecutivos sentimos la necesidad de crear las actitudes que nos permitan llegar a ser lo que somos.
Quiero que sepas algo muy importante, la base del desarrollo humano está en el conocimiento de uno mismo, saber cuáles son nuestras cualidades y cuáles nuestras debilidades nos permite aprovechar las primeras y esforzarnos por superar las segundas.
Un ejemplo de esto que te estoy contando es la táctica del avestruz, tan común, por desgracia, a nada bueno conduce. Si en vez de tratar de negar la realidad mexicana, la aceptamos, pero no para deprimirnos o sentirnos aún más inferiores, sino para superar estas limitaciones, mucho habremos logrado.
No es lo mismo sentirse inferior que ser inferior, los mexicanos no somos inferiores, pero no hemos alcanzado el pleno desarrollo porque no nos sentimos capaces de lograrlo.
Ojala que cuando crezcas nenita pienses igual que yo, que ya llegó el momento de deshacernos de nuestras autoimágenes negativas y que nos demostremos a nosotros mismos que sí podemos lograr nuestras metas y que podemos alcanzar objetivos de crecimiento y desarrollo. Para eso es necesario partir de donde estamos, y reconocer que no podemos vivir, por ahora, como un país rico. Nuestros recursos, tanto materiales como humanos, son tantos que nos pueden convertir en un país rico y poderoso. Hemos desperdiciado muchos recursos, pero el momento actual nos urge a reencontrar nuestros valores y a buscar el camino para aprovecharlos.
Una frase muy linda que quisiera compartir contigo juanita es la siguiente: “Si todas las empresas mexicanas y todos los mexicanos pensáramos en términos de valores, nuestro camino hacia la superación sería fácil y agradable” quise compartirla contigo porque estoy de acuerdo con la frase, aquí en el México en el que naciste y estas creciendo le hace falta valores, valores para todas las actividades que se realicen desde la más pequeña hasta la más grande.
Yo creo bonita que si todos nos esforzamos en ser mejores colaboradores obtendremos satisfacción por el trabajo responsable, bien hecho y a tiempo.
Los mexicanos necesitamos que se reconozca nuestro esfuerzo y dedicación al trabajo de manera individual, tal vez tu ahora no lo comprendas porque estas muy pequeña pero algún día crecerás y te darás cuenta de porque ahora te escribo esto (así que espero que conserves esta carta que hoy te estoy escribiendo).
Juanita hay que dejar de ver hacia afuera para encontrar modelos a imitar o para descubrir nuestras riquezas: valores humanos, recursos naturales y capacidad de trabajo, ya que así podremos eliminar el sentimiento de poca estima, la desconfianza en nosotros mismos y en los demás, la apatía y la dependencia.
La forma de expresarse y de hablar refleja la cultura. La nuestra prueba la necesidad de ocultar verdades que nos lastiman y también la tendencia a eludir responsabilidades y a minimizarnos.
El mexicano y espero que tú en su momento también lo hagas, debe ser más disciplinado, constante y, sobre todo, debe adquirir confianza en sí mismo y en los demás para ser creativo.
La creatividad es un potencial humano que tempranamente suele ser reprimido por una educación escolar y rígida, dogmática, que provoca el conformismo. Esa educación da como resultado sujetos moldeados, adaptados en extremo a los hábitos y costumbres de la cultura donde se desenvuelven 

Si nuestras familias educan jóvenes con estas cualidades, puede transformarse la orientación de nuestra cultura. En lugar de ser el tipo de mexicano más escaso podría ser el más común, por no ser el tipo más usual, a veces son absorbidos por los grupos dominantes o bien actúan de manera aislada y sin mucho o ningún reconocimiento.

Creo y considero nenita que en México deben trabajar unidos empresa y gobierno, en actitud de cooperación en torno a la calidad total de los productos para lograr el fin común: el crecimiento y el desarrollo.

Todos los hombres constituimos una sola especie biológica. Nos referimos a ella como “género humano” o “raza humana”. Los hombres a lo largo de nuestro desarrollo tenemos el reto de la doble adaptación: a la naturaleza, y también a la culturan porque cada recién nacido se desarrollara en uno o varios medios naturales y en uno o varios medios culturales.

Sin mas por el momento me despido mandándote un gran abrazo y espero que siempre te vaya bien.